Формирование благоприятной атмосферы в учреждении, психологической культуры воспитанников, педагогических работников и родителей (лиц их заменяющих), в том числе и культуры полового воспитания; реализация программы адаптации, индивидуализации, урегулирование конфликтных ситуаций, игры на сплоченность коллектива, на адаптацию детей к незнакомым условиям и коллективу и коррекция эмоциональных состояний в процессе адаптации и социализации; проведение диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка, применяя методы и методики с учетом разновозрастных детей в отряде (так как сейчас идет тенденция к формированию разновозрастных отрядов) Индивидуальные консультации как с детьми, так и с педсоставом. При необходимости дистанционная работа с родителями. | 